葡萄牙阿爾加夫大學暑期遊學實踐活動

作者:任磊     索取號👨‍⚕️🫱🏼:G1051502000-2017-0019     發布時間:2017-08-31     瀏覽次數:342 

葡萄牙阿爾加夫大學暑期遊學實踐活動

今年夏天,非常榮幸受到學校的委派和Adelino教授的邀請,帶隊我校水產與生命學院25名學生來到了歐洲大陸的西南端葡萄牙,進行為期26天(78-82日)的暑期遊學實踐活動。

本次遊學活動是我校組織的第二次赴葡萄牙阿爾加夫大學海洋科學研究中心CCMar的遊學活動,遊學內容分為前兩周上午為學生英語課程,下午學生進到CCMar研究中心進行實驗課程體驗。第三周則為文化體驗活動,參觀了葡萄牙法魯老城區、裏斯本、科因布拉與波爾圖四地✍️。

本次遊學雖然只有短短的26天,但是從遊學活動的申請和審批、學生和帶隊老師的簽證🏌️‍♀️、遊學活動的安排、遊學協議的簽署直到遊學活動的正式開展整整經歷了半年的時光🧜‍♀️。

半年的準備讓這二十六天變得更加珍貴🧑🏼‍🦰,讓人去珍視,去思考,去感悟。回想二十六天中最開始的感悟即是現在學生的開放姿態,對於新環境和新事物的迅速的適應能力。團中80%的同學都是第一次離開國門,他們雖有緊張但絲毫不畏懼,都能迅速適應國外陌生的環境與不同的文化🐴。最讓人開心的是團中的25位同學都能快速的適應英語與實踐操作課程🐦‍🔥,與國外老師密切交流。最令人印象深刻的即為英語口語課的老師,幽默風趣活潑的教學方式是同學們從未體驗過的🕵🏻,也是同學們最為開心與興奮的。這激起了團中同學的英語學習熱情與交流的勇氣。第二感悟即為葡萄牙阿爾加夫大學海洋科學研究中心CCMAR完善的實驗管理製度。各種儀器的使用維護保有以及報廢製度👎🏽。印象深刻的是🔲,CCMAR如遇儀器報廢,則會捐贈給當地的高中學校,以便高中生能更具象地了解實驗儀器,與相應領域的研究方法🏄🏽‍♂️。第三點的感悟是中葡兩國的共同發展願景--海洋文化。葡萄牙擁有綿長的海岸線🧙🏿‍♂️,為地理大發現提供了得天獨厚的優勢👱‍♂️。葡萄牙也從航海事業起航🤵🏽‍♂️,走向了富強👩‍🦱。如今葡萄牙仍非常重視海洋發展🤽🏿‍♀️🛤,提出了“藍色經濟”這一戰略目標💀🛎。而我國也在海洋領域與葡國具有相同的願景。特別是在目前習近平總書記“一帶一路”戰略決策的指導下,兩校之間的遊學活動,科研交流只是這一大背景下的一個小小的連接點。但是相信在這樣的戰略背景下,通過兩個海洋科學領域高校的互動,將推動兩國海洋領域科學研究的發展與前進🧎‍♂️‍➡️。

簡單的一個遊學活動,雖然只有短短26天,但整個活動的申請組織與舉辦歷時將近半年,考驗著老師與學生的方方面面;簡單的一個遊學活動,所涉及的確實生活、科研🤞🏼、學習、文化各個方面的差異與碰撞。但非常開心的是🔩,團中25名學生都能快速適應國外生活、勇於開口交流,且通過遊學活動都能有所收獲,有所受益。作為帶隊老師,也能從活動的準備🧑‍🦯‍➡️、學生相處及文化碰撞中受益良多🍖。

由衷地感謝學校的信任,與CCMAR給我們提供的這樣一個遊學機會🧙🧖🏻‍♂️,願通過我們的遊學活動,能使兩校間在海洋領域有更多的了解與互動,推動兩校間海洋科學領域更多的合作✹。

  

  

 

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